18 Lietuvos mokymo įstaigų taiko VEX IQ komplektus 8 – 14 metų vaikų integruotam ugdymui

18 Lietuvos mokymo įstaigų taiko VEX IQ komplektus 8 – 14 metų vaikų integruotam ugdymui

Lietuvoje, Mokyklose, Renginiai

STEM komplektai integruotam ugdymui, STEM dalykų mokytojams, siekiantiems ugdymo kokybės, besidomintiems inovatyviais ugdymo metodais.

Pristatome Jūsų mokyklai konstravimo komplektą VEX IQ, skirtą integruotam ugdymui.

Tai specialiai mokykloms sukurta inovatyvi priemonė ir metodika padedanti integruoti gamtos ir tiksliuosius mokslus bei informacines technologijas.

VEX IQ Super Kit komplektą sudaro 850 detalių, 4 valdomi varikliai, 7 jutikliai, radijo bangomis valdomas valdiklis. Visi komplekto elementai sudėti į patogią dėžę-konteinerį su skirtukais smulkioms detalėms.

Klaipėdos Simono Dacho progimnazija – tai jau 18 mokymo įstaiga Lietuvoje, kuri intergruotam inžineriniam ugdymui panaudos VEX IQ konstravimo ir programavimo komplektus.

Nuo naujų mokslo metų Klaipėdos Simono Dacho progimnazijoje bus įrengta šiuolaikinė robotikos klasė, kurioje bus vykdomos inžinerijos pamokos su VEX IQ.

 

VEX IQ (pagamintas JAV) konstravimo komplekto panaudojimo galimybes:

  • Veikloje „Įdomioji fizika“, atliekant tyrimus ir eksperimentus. Galima panaudoti fizikos pamokose, 8 klasėje (tema „Paprastieji mechanizmai“).
  • Informacinių technologijų pamokose, 7­-8 klasėse, mokant taikyti programavimo žinias.
  • IT pamokose, 9-10 klasėse, mokant 3D modeliavimo.
  • Technologijų pamokose, mokant technikos prototipų konstravimo: krautuvų, keltuvų ir t.t ir jų valdymo radijo bangomis.
  • Organizuoti mokinių sukurtų technikos modelių varžybas specialioje varžybų arenoje. Varžybos gali vykti tarp klasių, mokyklų. (VEX varžybų kalendorius)
  • Taikyti neformaliame ugdyme, būreliuose.
  • Vaikams nuo 8+ metų.

VšĮ „Švietimo tinklas“:

  • Rekomenduoja įsigyti STEM komplektą integruotam ugdymui VEX IQ.
  • Organizuoja seminarus, kursus mokytojams, mokyklų ir gimnazijų darbuotojams bei vadovams apie VEX IQ taikymą integruotam ugdymui.
  • Organizuoja mokinių kūrybinių darbų pristatymus, varžybas.
  • Sudaro galimybes integruoto ugdymo mokytojams dalyvauti renginiuose Europoje.
  • Bendradarbiauja su neformalaus ugdymo įstaigomis.

Lietuvoje VEX IQ komplektus įsigijo mokymo įstaigos iš: Vilniaus, Kauno, Klaipėdos, Šiaulių, Mažeikių, Kretingos, Rokiškio r., Pagėgių, Švenčionių, Kaišiadorių, Jonavos, Alytaus, Alytaus r., Ukmergės.

Mokinių kūrybiniai darbai sukonstruoti su VEX IQ

Vieno VEX IQ komplekto kaina 418 EUR. Perkant 2 komplektus ir daugiau taikome nuolaidą. Vienas VEX IQ komplektas skirtas 2 – 3 mokinių komandiniam darbui.

Daugiau informacijos:

Rašykite robotika@tinklas.lt
Skambinkite +370 686 36858
VšĮ „Švietimo tinklas“
VšĮ „Švietimo tinklas“ yra oficialus VEX Robotics atstovas Lietuvoje.

Plačiau
VEX IQ robotai Alytaus rajono Simno gimnazijoje

VEX IQ robotai Alytaus rajono Simno gimnazijoje

Mokyklose, Renginiai

Tai JAV kompanijos „Innovation First International“ specialiai mokykloms sukurta šiuolaikinė technologinė priemonė ir metodika, padedanti integruoti gamtos ir tiksliuosius mokslus bei informacines technologijas. VEX IQ Super Kit komplektą sudaro 850 detalių, 4 valdomi varikliai, 7 jutikliai, radiobangomis valdomi valdikliai.
Vaikai konstruodami, kurdami robotus susipažįsta su fizika, sprendžia inžinerijos klausimus, ieško optimalių radioelektronikos sprendimų, tobulina programavimo įgūdžius. Ro­bo­tą ga­li­ma sukur­ti įvairių konst­ruk­ci­jų, jis ga­li atlikti įvairias funkcijas: stum­ti, kel­ti. Užsiėmimų me­tu in­teg­ruo­ja­mi įvairūs da­ly­kai: tech­no­lo­gi­jos, fi­zi­ka, ma­te­ma­ti­ka, in­for­ma­ti­ka, gam­tos moks­lai, ang­lų kal­ba, nes vi­si ter­mi­nai ang­liš­ki. Konstruodami mo­ki­niai su­si­pa­žįs­ta su in­ži­ne­ri­ja, pro­jek­ta­vi­mu, nors mo­kyk­lo­se įpras­tai tokie dalykai ne­dės­to­mi.

Vaikai patys surenka standartinius robotus, o tokia veikla net ir tikslųjį mokslą, programavimą, paverčia patraukliu užsiėmimu. Robotai skatina domėtis inžinerinėmis specialybėmis, kurios šiandieninėje pasaulinėje darbo rinkoje labai paklausios.

Alytaus r. Simno gimnazija

Plačiau

Kai iš virtualaus pasaulio svajonės persikelia į realybę

Mokyklose

Tiksliųjų, gamtos ir technologijų, inžinerijos specialistų trūkumas šiuo metu yra opi problema visoje Europoje. Šie mokslai daugumos mokinių vertinami kaip sunkūs, sausi ir neįdomūs. Viena iš priežasčių yra labai teorinis tiksliųjų ir gamtos dalykų mokymas, trūksta praktiškumo bei supratimo, kaip tikslieji dalykai gali būti pritaikomi kasdieniniame gyvenime. Siekdami didinti gamtos, technologijų mokslų, matematikos patrauklumą, mokinių susidomėjimą jais, ieškojome aktyvaus mokymosi metodų, o ypač probleminio, tyrinėjimu grindžiamo mokym(si), ir 2015–2016 m. m. įkūrėme edukacinę laboratoriją, mūsų manymu, tinkamą aplinką vaikų gebėjimams, savarankiškumui ugdyti, inovatyvioms iniciatyvoms skatinti, mokinio talentams atskleisti.

Šiais mokslo metais priėmėme, ko gero, vieną iš perspektyviausių sprendimų – vesti robotikos užsiėmimus ir programavimo pamokas progimnazijoje. Programos, kurias įgyvendinant mokiniams talkina entuziastingi mokytojai – Aleksandr Podnebesnov ir Alina Bura – padeda mokiniams susipažinti su robotikos mokslu ir jo galimybėmis. Užsiėmimuose, dirbdami su VEX robotais, vaikai lavina kūrybinius, mokslinius, techninius robotų konstravimo ir programavimo įgūdžius, ugdosi gebėjimą vertinti save, įgyja vis didesnį pasitikėjimą ruoštis ir dalyvauti robotikos varžybose, konkursuose, čempionatuose.

Džiaugiuosi, kad Švenčionių progimnazijos mokiniai mokosi naudodamiesi inovatyviomis šiuolaikinėmis technologijomis. Mes esame įsitikinę, kad mūsų vaikai turi turėti galimybę žengti koja kojon su šiandieninėmis inovacijomis, ugdytis tyrėjams ir kūrėjams reikalingas kompetencijas. Mes turime paskatinti vaiką kurti, nes, ką gali žinoti, gal auginame genijų, kuris visiems palengvins gyvenimą, nors akimirkai sustabdys laiką, kurio visad taip trūksta.

Plačiau
Jaunieji robotikos entuziastai varžysis Šiauliuose

Jaunieji robotikos entuziastai varžysis Šiauliuose

Mokyklose, Renginiai

Be pažangiausių technologijų neįsivaizduojamas šiandieninis pasaulis. Todėl šiais metais mūsų progimnazijoje buvo įkurta edukacinė laboratorija, kurioje yra galimybė mokytis robotikos.

Pirmiausia mūsų sukonstruoti VEX IQ robotai pademonstruoti š. m. kovo 18 d. per ,,Karjeros dieną“ gausiam tėvelių bei progimnazijos svečių būriui. Apsilankiusieji išbandė robotus ir buvo nepaprastai nustebę ir susižavėję. Balandžio 13 d. Švenčionių progimnazijos bendruomenei dalijantis patirtimi  apie pažangių technologijų taikymą bei sugebėjimą dirbti inovatyviai, mūsų sukonstruotus robotus galėjo apžiūrėti ir prie jų prisiliesti kitų mokyklų mokytojai.

Mūsų robotai ne tik demonstruojami progimnazijos nariams bei svečiams, bet ir varžosi tarpusavyje. Labai linksma buvo balandžio 15 d., kai vyko robotų kovos ir progimnazijos mokiniai susirungė tarpusavyje.

Laikydamiesi tam tikrų taisyklių varžybų dalyviai aiškinosi, kurio robotas greičiausias ir kuriam pavyks pergabenti kuo daugiau kubelių bei surinkti kiek įmanoma daugiau taškų. Palaikant gausiam šaunių draugų būriui, vyko labai atkakli kova, beveik taškas į tašką, ir tik superfinale, taip pat labai įnirtingoje kovoje, paaiškėjo geriausieji robotų „valdytojai“, kurie vyks į Lietuvos VEX IQ kovas Šiauliuose. Tai – Dovydas Čepas (5c kl.), Eliotas Bartkevičius (5a kl.), Lukas Kugelevičius (7a kl.) ir Dominik Čurgel (7a kl.).

Nepaprastai didžiuojuosi, kad Švenčionių progimnazijos mokiniai turi galimybę prisiliesti prie inovatyvių šiuolaikinių technologijų. Manau, tai yra svarbiausia norint kurti ir tobulėti! Na, o šauniajai komandai linkime sėkmės ir „neišsikrauti“ Šiauliuose, robotų kovose!

Plačiau
VEX IQ robotų varžybų turnyras

VEX IQ robotų varžybų turnyras

Mokyklose, Renginiai

Pagėgių Algimanto Mackaus gimnazijoje vyko VEX IQ robotų varžybų turnyras. Jį organizavo gimnazijos informacinių technologijų mokytoja metodininkė Rasa Antanaitienė su savo mokiniais.

Renginyje dalyvavo 6-8 klasių mokiniai. Turnyro tikslas — priversti robotą „pernešti“ kuo daugiau spalvotų kubų iš vienos vietos į kitą, o kam pavyko aukštasis pilotažas — priversti robotą ant įtvirtinto kubo viršaus užkelti ir stabiliai padėti tokios pat spalvos kubą — surinktų taškų skaičius padvigubėjo. Tai padaryti tikrai nebuvo lengva — reikėjo ne tik išmokti valdyti robotus, bet ir sugebėti susikoncentruoti bei įveikti žaidimo jaudulį. VEX IQ robotų varžybų turnyre dalyvavo net 34 gimnazijos mokiniai. Labiausiai pasisekė 7b klasės mokiniui Arcišauskui Domantui — jis laimėjo I-ąją vietą. Stančaitis Benas (6b) užėmė II-ąją, o Barauskaitė Rugilė (7a) – III-iąją vietą.

Plačiau